Het Ui Model Van Korthagen

Hé student, herken je dat gevoel? Je zit in de collegezaal, de docent praat over ingewikkelde theorieën, en je vraagt je af: wanneer ga ik dit ooit gebruiken? Vooral bij abstracte modellen zoals het Ui-model van Korthagen kan het soms lastig zijn de link te leggen met de praktijk. Geen zorgen, je bent niet de enige! Dit artikel helpt je om dit model beter te begrijpen en toe te passen in je eigen leerproces.

Wat is het Ui-model eigenlijk?

Het Ui-model van Korthagen, ook wel de ALACT-methode genoemd, is een reflectiemodel dat je helpt om gestructureerd terug te kijken op je ervaringen en daarvan te leren. Zie het als een soort stappenplan om je eigen handelen te analyseren en te verbeteren. Het model is gebaseerd op het idee dat je leert door te doen, te reflecteren en vervolgens nieuwe ervaringen op te doen. De naam ‘Ui-model’ komt van het feit dat de verschillende stappen als schillen van een ui om elkaar heen zitten.

De vijf stappen van het Ui-model:

1. Handelen (Actie): Dit is de daadwerkelijke situatie of ervaring die je wilt analyseren. Wat heb je precies gedaan?
2. Terugblikken (Looking back on the action): Wat gebeurde er? Wat dacht je? Wat voelde je? Probeer zo objectief mogelijk te beschrijven.
3. Bewustwording (Awareness of essential aspects): Wat waren belangrijke momenten of aspecten in deze situatie? Wat heb je geleerd over jezelf, de situatie en de betrokkenen?
4. Alternatieven ontwikkelen (Creating alternative methods of action): Hoe zou je het de volgende keer anders aanpakken? Welke alternatieven zijn er?
5. Uitproberen (Trial): Breng de alternatieven in de praktijk en experimenteer met nieuwe manieren van handelen.

Hoe gebruik je het Ui-model in de praktijk?

Het Ui-model is ontzettend veelzijdig! Je kunt het gebruiken voor van alles, van het evalueren van een presentatie tot het reflecteren op een lastig gesprek met een medestudent. Hier zijn een paar concrete voorbeelden:

Voorbeeld 1: Een presentatie geven

1. Handelen: Je hebt een presentatie gegeven over de Franse Revolutie.
2. Terugblikken: Hoe ging het? Was je zenuwachtig? Wat waren de reacties van het publiek? Waar liep het soepel, waar minder?
3. Bewustwording: Je merkt dat je vooral zenuwachtig werd toen je moeilijke vragen kreeg. Je beseft ook dat je presentatie beter was voorbereid dan je dacht.
4. Alternatieven ontwikkelen: De volgende keer oefen je extra op het beantwoorden van moeilijke vragen. Je kunt ook een paar potentiële vragen van tevoren bedenken en je antwoorden uitschrijven.
5. Uitproberen: Je geeft een nieuwe presentatie, waarbij je de geleerde lessen toepast.

Voorbeeld 2: Een lastige groepsopdracht

1. Handelen: Je hebt meegedaan aan een groepsopdracht waar de samenwerking niet goed liep.
2. Terugblikken: Wie nam de leiding? Waren er conflicten? Wat was jouw rol? Wat had je anders kunnen doen?
3. Bewustwording: Je merkt dat je je te weinig hebt uitgesproken tijdens de vergaderingen. Je bent bang geweest om conflicten aan te gaan, maar dat heeft de situatie juist verergerd.
4. Alternatieven ontwikkelen: De volgende keer neem je je voor om actiever deel te nemen aan de discussie. Je oefent met assertief communiceren en geeft eerder je mening.
5. Uitproberen: In een volgende groepsopdracht probeer je je nieuwe strategieën uit.

Tips voor het toepassen van het Ui-model

• Wees eerlijk tegen jezelf: Reflectie werkt alleen als je open en eerlijk bent over je eigen handelen, zowel de positieve als de negatieve aspecten.
• Gebruik een reflectiedagboek: Schrijf je gedachten en bevindingen op in een dagboek. Dit helpt je om de stappen van het Ui-model te structureren en je leerproces bij te houden.
• Praat erover met anderen: Bespreek je ervaringen met medestudenten, docenten of een mentor. Zij kunnen je waardevolle feedback geven en je helpen om nieuwe perspectieven te ontdekken.
• Begin klein: Je hoeft niet meteen ingewikkelde situaties te analyseren. Begin met kleine, alledaagse ervaringen om de methode onder de knie te krijgen.

Het Ui-model is geen wondermiddel, maar een krachtig hulpmiddel om je eigen leerproces te sturen en je professionele ontwikkeling te stimuleren. Door bewust te reflecteren op je ervaringen, kun je jezelf beter leren kennen, je sterke punten benutten en je zwakke punten verbeteren. Dus, ga ervoor en ontdek zelf de kracht van het Ui-model van Korthagen! Succes!

"Leren is ontdekken wat je al weet. Handelen is aantonen dat je het weet. Onderwijzen is anderen eraan herinneren dat ze het net zo goed weten als jij. Wij zijn allemaal lerenden, handelenden, onderwijzers." - Richard Bach