counter statistics

Micha De Winter Medemenselijk Opvoeden


Micha De Winter Medemenselijk Opvoeden

Ken je dat? Je staat in de supermarkt, haast om die pizza nog in de oven te schuiven voordat de kinderen hongerig beginnen te grommen, en dan... Een kind, zo'n hummeltje van een jaar of vier, dat luidkeels eist dat mama NU een reep chocola koopt. Mama zegt nee. Kind krijst harder. Drama! En jij? Jij staat daar, met je rolletje dropveters, en voelt een mix van irritatie, medelijden met de moeder, en een vage schuld omdat je zelf ook weleens in zo'n situatie zat. Been there, done that, got the T-shirt, zeg maar.

Het is precies dit soort alledaagse, soms ongemakkelijke, situaties die me doen denken aan het werk van Micha de Winter. En dan vooral aan zijn idee van medemenselijk opvoeden. Want, laten we eerlijk zijn, opvoeden is meer dan alleen je eigen kroost in het gareel houden. Het gaat ook over hoe we met elkaar omgaan, hoe we de wereld een beetje beter (of in ieder geval niet slechter) achterlaten voor de volgende generatie.

Wat is Medemenselijk Opvoeden Eigenlijk?

Micha de Winter, een Nederlandse pedagoog en filosoof, heeft het begrip "medemenselijk opvoeden" populair gemaakt. Maar wat houdt dat nu precies in? Nou, het is geen kant-en-klaar recept, geen stappenplan dat je blindelings kunt volgen. Het is meer een manier van denken, een mindset, zou je kunnen zeggen.

In de kern draait het om het besef dat opvoeden altijd een maatschappelijke dimensie heeft. Je voedt niet alleen een individu op, maar ook een burger, een lid van de samenleving. Je kind leert niet alleen hoe het moet delen met broertjes en zusjes, maar ook hoe het om moet gaan met mensen die anders zijn, met andere meningen, met andere achtergronden. Beetje cliché misschien, maar wel waar, toch?

De Drie Pijlers van Medemenselijkheid

De Winter onderscheidt een aantal belangrijke elementen die een rol spelen bij medemenselijk opvoeden. Ik zal ze hier even kort aanstippen:

Afzwaaiend hoogleraar Micha de Winter noemt optimisme onmisbaar
Afzwaaiend hoogleraar Micha de Winter noemt optimisme onmisbaar
  • Verantwoordelijkheid nemen: Niet alleen voor je eigen acties, maar ook voor het welzijn van anderen. Denk aan pesten op school, zwerfafval op straat, of die ene buurvrouw die altijd alleen is. Durven we kinderen (en onszelf!) aan te spreken op hun verantwoordelijkheid?
  • Dialoog: Luisteren, begrijpen, en openstaan voor andere perspectieven. Het gaat er niet om wie er gelijk heeft, maar om het samen zoeken naar oplossingen. (Spoiler alert: dit is vaak makkelijker gezegd dan gedaan, zeker met pubers!)
  • Empathie: Je kunnen inleven in de gevoelens en ervaringen van anderen. Dit is cruciaal om de wereld vanuit een ander perspectief te kunnen bekijken en om te begrijpen waarom mensen doen wat ze doen.

Klinkt allemaal best logisch, toch? Maar de praktijk is vaak weerbarstiger. We leven in een tijd waarin individualisme en prestatiedrang hoogtij vieren. Het is soms lastig om je te blijven focussen op het "wij" in plaats van het "ik".

De Rol van de Ouder (en de Maatschappij)

Als ouder heb je een belangrijke rol in het bevorderen van medemenselijkheid. Maar je staat er niet alleen voor! De school, de sportclub, de buurt, de media – ze spelen allemaal een rol in de opvoeding van kinderen. Het is belangrijk om je bewust te zijn van de invloed die deze factoren hebben en om kritisch te blijven kijken naar wat je kinderen leren en ervaren.

Hoe kun je als ouder medemenselijkheid stimuleren? Nou, hier zijn een paar ideeën:

Stichting Vreedzaam
Stichting Vreedzaam
  • Wees een rolmodel: Kinderen leren door te kijken naar het gedrag van volwassenen. Laat zien dat je om anderen geeft, dat je betrokken bent bij de samenleving, en dat je openstaat voor andere meningen. (En ja, dat betekent soms ook even slikken en niet direct in de verdediging schieten als iemand iets zegt wat je niet bevalt.)
  • Stimuleer empathie: Praat met je kinderen over hun gevoelens, maar ook over de gevoelens van anderen. Lees boeken, kijk films, en bespreek de emoties van de personages. Vraag: "Hoe zou jij je voelen in die situatie?"
  • Moedig betrokkenheid aan: Laat je kinderen kennismaken met verschillende vormen van vrijwilligerswerk. Help mee in de buurtuin, bezoek een bejaardentehuis, of organiseer een inzamelingsactie voor een goed doel.
  • Bespreek nieuws en actualiteiten: Laat je kinderen niet opgroeien in een bubbel. Praat over wat er in de wereld gebeurt, over oorlog, armoede, en ongelijkheid. Maar doe dit wel op een manier die aansluit bij hun leeftijd en begrip.
  • Wees kritisch op media: Leer je kinderen om kritisch te kijken naar de informatie die ze online tegenkomen. Bespreek fake news, stereotypes, en de invloed van sociale media.

En misschien wel het belangrijkste: geef het goede voorbeeld. Laat zien dat je zelf ook niet perfect bent en dat je fouten maakt. Het gaat erom dat je er van leert en dat je je best doet om een betere versie van jezelf te worden. Dat is uiteindelijk wat je je kinderen mee wilt geven.

Kritiek op Medemenselijk Opvoeden

Natuurlijk is er ook kritiek op het idee van medemenselijk opvoeden. Sommigen vinden het te idealistisch, te naïef, of te soft. Ze zeggen dat je kinderen moet leren om voor zichzelf op te komen, dat de wereld hard is, en dat ze zich moeten wapenen tegen onrecht. Tja, dat is ook een punt.

Opvoedingsdeskundige Micha de Winter: Geef kinderen hoop - Dagblad van
Opvoedingsdeskundige Micha de Winter: Geef kinderen hoop - Dagblad van

Het is inderdaad belangrijk om kinderen weerbaar te maken, om ze te leren om voor zichzelf op te komen, en om grenzen te stellen. Maar dat hoeft niet ten koste te gaan van empathie en medemenselijkheid. Sterker nog, ik denk dat het elkaar juist kan versterken. Als je weet wat het is om je in de schoenen van een ander te verplaatsen, ben je beter in staat om je eigen grenzen te bewaken en om op een respectvolle manier voor jezelf op te komen.

Terug naar de Supermarkt

Even terug naar dat schreeuwende kind in de supermarkt. Wat had je daar kunnen doen? Misschien niks. Misschien had je de moeder een bemoedigende blik kunnen geven. Misschien had je het kind af kunnen leiden met een grappige opmerking. Wie weet. Het punt is dat je in dat soort situaties even stilstaat en je afvraagt: wat is hier aan de hand? Wat zou ik kunnen doen om deze situatie een beetje beter te maken? Dat is medemenselijkheid in de praktijk. Het is niet altijd makkelijk, en het lukt niet altijd. Maar het is wel de moeite waard om het te proberen. Want uiteindelijk, toch?, willen we allemaal dat de wereld een beetje mooier wordt.

Medemenselijk opvoeden is geen pasklare oplossing voor alle problemen in de wereld. Maar het is wel een belangrijke stap in de goede richting. Het is een manier om kinderen op te voeden tot burgers die verantwoordelijkheid nemen, die openstaan voor andere meningen, en die zich inzetten voor een betere samenleving. En dat is, denk ik, iets waar we allemaal achter kunnen staan. Of niet?

Pedagoog Micha de Winter: 'Jongeren sneeuwen onder in de coronacrisis De beste onderwijsvernieuwers - Micha de Winter Opvoeden: kan je het ooit goed doen? – Studium Generale Universiteit Micha de Winter: ‘Ik wil een verhaal van hoop vertellen’ | Movisie Podcast 13 TBL 100 jaar! Micha de Winter - YouTube PPT - Autonomie PowerPoint Presentation, free download - ID:5751855 Micha de Winter over wat jongeren zich straks nog van de coronacrisis Micha de Winter: bombardeer jongeren niet tot changemakers – Sociale Micha de Winter (1951) Oral History ADNG - YouTube Micha de Winter in Oss - YouTube Stichting Vreedzaam In voormalig Duits officiersverblijf op Huisduinen, overnacht je nu in “Wat als we Vincent van Gogh hadden beteugeld?”

You might also like →