De Jongen Met De Gestreepte Pyjama Film

Lieve ouders, beste leerlingen,

We staan vandaag stil bij een film die diepe indruk maakt, een film die verdriet en onrecht tastbaar maakt: De Jongen Met De Gestreepte Pyjama. Deze film, gebaseerd op de gelijknamige roman van John Boyne, is een krachtig, maar ook emotioneel zwaar verhaal dat de wreedheden van de Tweede Wereldoorlog vanuit een uniek perspectief belicht: dat van de onschuldige kindertijd.

Waarom deze film?

Het is begrijpelijk dat ouders terughoudend kunnen zijn om hun kinderen bloot te stellen aan zo'n beladen onderwerp. De vraag is: waarom zou je deze film dan toch overwegen, en hoe kan je dat op een veilige en constructieve manier doen?

Empathie ontwikkelen: Volgens Dr. Marieke Janssen, een onderwijspedagoog gespecialiseerd in de Holocausteducatie, "helpt het kijken naar verhalen zoals De Jongen Met De Gestreepte Pyjama kinderen om empathie te ontwikkelen. Ze leren zich in te leven in de situatie van anderen, zelfs als die situatie onvoorstelbaar is."

Geschiedenis begrijpen: De film kan een startpunt zijn voor een gesprek over de Tweede Wereldoorlog en de Holocaust. Het is belangrijk om te benadrukken dat de film een fictief verhaal is, maar dat het gebaseerd is op werkelijke gebeurtenissen.

Waarden doorgeven: De film biedt de mogelijkheid om te praten over waarden als tolerantie, respect en het belang van kritisch denken. Hoe zouden we zelf reageren in vergelijkbare situaties? Wat is goed en wat is fout?

Wat maakt de film zo bijzonder?

De film vertelt het verhaal van Bruno, een jonge jongen uit een bevoorrecht Duits gezin. Zijn vader is een hoge officier en wordt overgeplaatst naar een concentratiekamp. Vanuit het perspectief van Bruno, die de werkelijke aard van het kamp niet begrijpt, wordt de kijker meegenomen in een wereld van onschuld en verwarring. Hij raakt bevriend met Shmuel, een Joodse jongen aan de andere kant van het hek, die hij ziet als een speelkameraadje, niet als een slachtoffer van een genadeloos regime.

De kracht van de onschuld: De film maakt gebruik van de onschuld van kinderen om de absurditeit en de gruwel van de Holocaust te benadrukken. De onwetendheid van Bruno contrasteert scherp met de realiteit van Shmuels situatie, wat de film extra indringend maakt.

Een aangrijpend verhaal: De vriendschap tussen Bruno en Shmuel is een symbool van menselijkheid te midden van de onmenselijkheid. Hun band laat zien dat zelfs in de meest donkere tijden, er nog ruimte is voor verbinding en compassie.

Hoe bekijk je de film op een verantwoorde manier?

Het is cruciaal om de film niet zomaar aan je kind te laten zien. Voorbereiding en nabespreking zijn essentieel.

Voorafgaand aan het kijken:

Leeftijd: De film is geschikt voor kinderen vanaf 12 jaar, maar dit is een richtlijn. Het is belangrijk om de emotionele volwassenheid van je kind in overweging te nemen. Jongere kinderen kunnen de complexiteit van de film nog niet begrijpen en erdoor overweldigd worden.

Context: Geef je kind een achtergrond over de Tweede Wereldoorlog en de Holocaust. Bespreek wat concentratiekampen waren en waarom ze bestonden. Er zijn tal van kindvriendelijke boeken en websites die je hierbij kunnen helpen.

Wees eerlijk: Vertel dat de film verdrietig en schokkend kan zijn. Benoem dat er sprake is van ongelijkheid, discriminatie en geweld. Bereid je kind voor op wat hij/zij kan verwachten.

Tijdens het kijken:

Kijk samen: Laat je kind de film niet alleen kijken. Kijk samen en wees beschikbaar voor vragen en emoties.

Pauzeren: Aarzel niet om de film te pauzeren als je kind het moeilijk heeft. Geef de ruimte om te praten en vragen te stellen.

Na het kijken:

Nabespreking: Dit is het belangrijkste onderdeel. Vraag je kind wat hij/zij heeft gezien, gevoeld en geleerd. Laat hem/haar vrij praten en geef eerlijke antwoorden op vragen.

Focus op de boodschap: Bespreek de boodschap van de film: het belang van tolerantie, respect en het bestrijden van onrecht. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat dit soort gebeurtenissen zich nooit meer herhalen?

Verdieping: Lees samen boeken, bezoek een museum (indien mogelijk), of kijk documentaires over de Tweede Wereldoorlog. Dit kan helpen om de context beter te begrijpen en de impact van de film te verwerken.

Praktische oefeningen en activiteiten:

Schrijven: Laat je kind een brief schrijven aan Bruno of Shmuel. Wat zouden ze hen willen zeggen? Dit kan helpen om hun emoties te uiten en hun gedachten te ordenen.

Tekenen: Laat je kind een tekening maken van een scène uit de film die indruk heeft gemaakt. Bespreek de tekening en de emoties die erin tot uiting komen.

Rollenspel: Speel een rollenspel waarin je een moeilijke situatie uit de film naspeelt. Hoe zouden verschillende personages reageren? Dit kan helpen om inzicht te krijgen in de complexiteit van de gebeurtenissen.

Onderzoek: Doe samen onderzoek naar een specifiek onderwerp dat in de film aan de orde komt, bijvoorbeeld de Jodenvervolging, de kindertransporten, of het verzet tegen het Nazi-regime.

Conclusie

De Jongen Met De Gestreepte Pyjama is een krachtige film die, mits op de juiste manier begeleid, een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van empathie, historisch bewustzijn en waarden. Het is een film die ons confronteert met de duistere kanten van de mensheid, maar die ons ook herinnert aan het belang van compassie en verzet tegen onrecht.

Wees er voor je kind, creëer een veilige omgeving voor vragen en emoties, en gebruik de film als een springplank voor een open en eerlijk gesprek. Samen kunnen we leren van het verleden en werken aan een betere toekomst.

Onthoud: de film is slechts een middel, het gesprek is het doel.

Heel veel sterkte en inspiratie!